現今很多雙薪家庭的父母都不能在家照顧孩子，而交給褓母、女傭照顧或送入托兒所。兒科專科醫生指出，父母是照顧孩子的最佳人選，女傭完全不能代替父母教養孩子的地位，即使孩子讓家裡的長輩照顧，父母也要在工作以外的時間多陪伴孩子，儘量陪伴他們成長。
兒科專科醫生許壯端表示，現在社會很多都是雙薪家庭，父母無法親自照顧孩子，而將孩子交給家人、褓母、女傭照顧，或送至安親班等。其實0至5歲是孩子學習吸收的黃金時間，父母應該陪伴在孩子身邊。
“從出世至5歲是培養孩子身心習慣最好的時光，孩子的腦部發育在這個階段是最重要的，他們很容易受到環境的影響。不要以為初生的嬰兒不懂大人在講甚麼，雖然他們無法通過語言與大人溝通，卻努力地吸收學習家長們的一舉一動。”
兩歲以下勿看電視
許壯端醫生呼吁，家長們勿給兩歲以下的孩子看電視，因為電視內容會影響孩子的心理發展。“就算是卡通片，也需篩選後才讓孩子觀看。目前市場上的影片多數打打殺殺，具暴力傾向，孩子觀看後會有樣學樣，一些不雅的鏡頭也會影響孩子身心的健康發展。”
他表示，就算父母忙於工作，也應撥出時間跟孩子相處，一起生活。如果父母覺得給予物質上的供應算是教養孩子的一部份，那是錯誤的觀念。唱歌哄孩子入睡或講故事給孩子聽比出錢買東西給孩子更有意義，孩子更能感受父母的愛。
“現在有很多年輕父母很少有耐心去照顧孩子，甚至連餵孩子喝奶或講故事給孩子聽都沒有，其實跟孩子玩耍是件快樂的事。學習照顧孩子是很自然的，沒有會或不會，只有要或不要照顧孩子。只要父母下定決心照顧孩子，一定會用心學習如何與孩子相處。”
親手觸摸是表現愛
他說，陪孩子玩耍可以促進親子關係，當孩子不會行走時，可以抱抱或觸摸當作溝通互動。小孩會走後，可牽著他到公園走走，平常在家可以一起閱讀故事促進感情。其實孩子從出世開始就會吸收，父母或家人應該時常與孩子講話，換衣或親手觸摸都是愛的表現。
“現在的孩子很精明，只要父母不能滿足他們的要求，就會用哭、發脾氣來引起家長的注意。只要家長順從，就會灌輸孩子不正確的想法，讓他們認為只要哭就會得到想要的東西。正確的做法是讓孩子清楚知道為何不能滿足他的要求，並加以糾正孩子的表達方式，以達到雙贏的局面。”
教導孩子須有共識
許壯端醫生叮嚀家長們要互相合作，面對孩子哭鬧時保持鎮定，要有共識，千萬不要在孩子面前亂了陣腳，更不可在一方給予教導糾正時，另一方站出來維護孩子，這很難施行正確的教育，並會影響孩子的身心發展。
“舉個例子，如果父母正在教訓做錯事的孩子，公公或婆婆卻出面偏袒或安撫孩子，孩子就會認為做錯事也沒關係，反正有‘靠山’，就會無心悔改，進而變本加厲地一錯再錯。”他說，家長不應該太過溺寵孩子，但也不需動用藤鞭教育。只要孩子從小教育好，就不會出現蠻不講理或亂發脾氣的狀況。
“當孩子第一次用哭或發脾氣來要求某樣東西時，父母只要保持鎮定，不加以理會，孩子就會知道哭鬧行不通，就不會再出現哭鬧的情形。”許壯端表示，父母與長輩們應以身作則，如果不允許孩子做甚麼或講甚麼字眼，就不要在孩子面前做有關動作或講有關字眼。這樣的言行舉止會讓孩子產生混淆，並不滿為何長輩們可以做，自己卻不能。
注重營養排除偏食
許壯端醫生說，在飲食方面，父母千萬不要給孩子吃零食，一旦吃了就會成習慣。父母應以孩子的健康為前提，自己衡量該不該給孩子吃零食，千萬不要有孩子沒得吃零食是很可憐的想法，那是不對的。
他指出，很多人以為兒童一定要吃糖果，這也是嚴重錯誤的想法，家長應理智地自我判斷與決定是否應該讓孩子吃糖果。“嬰兒5個月半之後，就可以吃一些稀爛的固體食物，如魚肉、豬肉、紅蘿蔔等煮到稀爛後餵寶寶。 如果將豬肉、魚肉等材料拿走，主要的營養就沒了，應該將全部煮到適合寶寶進食的稀爛程度。兒童的飲食不是要有味道才可以吃，重要的是營養成份，不要讓孩子養成偏食的習慣。”
他說，家長也應該買適當的玩具給孩子。目前市場上有琳瑯滿目的玩具，家長應該買一些啟發性的玩具，如積木與智力遊戲等，而一些道具玩具如鎗械和刀等，會影響孩子的身心健康發展。”
運動發展神經肌肉
許壯端醫生表示，簡單的球類運動能促進親子關係，一個丟球與接球動作，也可以促進兒童的神經與肌肉發展。“當家長將球丟給孩子時，孩子就會用眼睛去看球的方向，大腦就會思考如何接球，接著手腳收到大腦傳送的訊號，跑往球的方向接球，這是個很好又促進親子關係的運動。”
他說，很多家長都擔心孩子跌倒，不讓他們爬高，其實跑跳玩是不錯的運動。跌倒是正常的，只要陪伴在孩子的身邊，適時給予協助，明確地教導孩子跌倒後該如何處理，孩子的成長之路就會更健康。
限用左右手壓迫感
許壯端醫生表示，很多傳統觀念很重的家長認為用左手是不吉利的，其實孩子不一定要使用右手，只要自然選擇性地使用雙手就好。若父母糾正孩子使用單一手進行活動，如吃飯、拿東西等，無形中會增加孩子的壓迫感。
“做父母不簡單，但是也不困難，只要有心即可。雖然現在有很多婦女組織或社團開辦照顧孩子的課程，可是父母上了課程後卻沒有照顧孩子，等於白上了。”
他說，家長們應該明確地知道上課的目的，不要只學了照顧孩子的理論，卻沒有實習。
光明日報／良醫‧報導：雷淑貞‧2010.04.13（内容转载自佳人說·親子課）
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